Sunday, November 25, 2012

semana del 26 al 30 de noviembre


CONOCIMIENTO DEL MEDIO: estos son algunos de los contenidos que deberéis estudiar de cara al examen de Conocimiento del Medio la próxima semana:
·         Los caracteres sexuales: primarios (los órganos reproductores) y secundarios (las características físicas de hombres y mujeres)
·         Esquemas de los aparatos reproductores masculino y femenino
§  Masculino: testículos, conductos deferentes, uretra, vesículas seminales, próstata, escroto y pene
§  Femenino: ovarios, trompas de Falopio, útero, vagina y vulva
·         Las células sexuales masculinas y femeninas: (dónde se forman, fisonomía y función en la reproducción)
§  Gameto femenino: óvulo
§  Gameto masculino: espermatozoide
·         La FECUNDACIÓN  (proceso de la fecundación y en qué parte del aparato reproductor femenino se produce). Diferencias entre cigoto, gameto y embrión.
·         Esquema del embrión en el útero: placenta, útero, cordón umbilical, líquido amniótico.
·         El PARTO y sus fases:
§  Fase de dilatación
§  Fase de expulsión
§  Alumbramiento
SCIENCE TEST: here there are some of the contents included in the test we’ll have next week:
·         Primary and secondary sexual characteristics in males and females
·         Male and female reproductive systems diagrams:
§  Male: testicles, scrotum, vas deferents, prostate gland, urethra, penis, seminal vesicles.
§  Female: ovaries, Fallopian tubes, uterus, vagina, the vulva.
·         Sex cells: egg cell and sperm.
·         “FERTILIZATION”
·         Embryo development diagram: amnion, placenta, umbilical cord, foetus,
·         Stages of labour:
§  Dilatation
§  Birth
§  Afterbirth
·         Vocabulary: belly button, premature, incubators, zygote, embryo, foetus.


FECHA DE EXAMEN: El próximo viernes 30 de noviembre de 2012

Monday, November 12, 2012

semana del 12-16 de noviembre

INGLÉS:

Audio cancines obra de teatro lucky day

El éxamen de inglés tendrá los siguientes contenidos:
  • frases con el verbo to be, verbos normales, there is/are y like + v-ing, en presente (A, N e I)
  • lista de verbos irregulares (be, buy, come, dig, do, draw, drink y drive)
  • descripciones físicas (la ropa, la apariencia física, el color del pelo, de los ojos, la edad, etc.)
FECHA DE EXAMEN: jueves 15 de noviembre de 2012

LENGUA ESPAÑOLA:
  • Tema 4 del libro de Lengua Española
FECHA DE EXAMEN: martes 20 de noviembre de 2012

suerte!!

Wednesday, October 24, 2012

semana 29 octubre-2 noviembre

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:Os reduerdo algunos puntos fuertes del tema III del libro de Conocimiento del medio:
Esquema y órganos del SISTEMA NERVIOSO: 
  • El sistema nervioso central: : encéfalo (cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo) y médula espinal
  • El sistema nervioso periférico: nervios (sensitivos y motores)
La NEURONA, sus órganos (orgánulos, dendritas, axón, núcleo)

Glándulas ENDOCRINAS:
  • glándula hipófisis: segrega la hormona del "crecimiento"
  • glándula tiroides: segrega la hormona "tiroxina"
  • el páncreas: segrega la hormona "insulina"
  • los ovarios y testículos: segregan "hormonas sexuales"
miscelaneo: conocer qué son los ligamentos, articulaciones, tendones, nervios sensitivos y motores, músculos antagonistas, hormonas, etc

SCIENCE:

MUSCULAR SYSTEM: sternocleidomastoid, deltoid, pectoral, biceps, triceps, abdominal, quadriceps, quadriceps femoral (femoris), gemellus, trapezius, dorsal.

SKELETON: skull, jawbone, vertebrae, clavicle, humerus, elbow, ulna, radius, sternum, ribs, pelvis, femur, kneecap, fibula, tibia.

NEURONS: nucleus, axon, dendrites, nerve

ENDOCRINE GLANDS:
  • Thyuroid gland: hormone thyroxin, to absorb nutrients
  • Pancreas: insulin, to control the amount of sugar in the bloodstream
  • Ovaries/testes: sex hormones
  • Pituitary gland: growth hormone

EXAMEN: os recuerdo que la fecha de examen es el próximo LUNES 5 de NOVIEMBRE

PLÁSTICA Y ART

estos son los trabajos que hemos hecho hasta ahora para que comprobéis si los tenéis todos entregados:
  1. Paisaje, reproducción de trazos (casa en las montañas a color)
  2. Tramados (composición con tramados de distintos tipos)
  3. El rostro: boca (carbón de la boca en dos perspectivas)
  4. Casa en el bosque en blanco y negro (para practicar tramados)
  5. Pulmón artificial (con globos y cuello de botella)
  6. Rostro humano: los ojos (carbón de los ojos en dos perspectivas)
  7. Cenicero para el sacapuntas (con una lata de cocacola)
También os recuerdo que para la semana que viene debéis ir trayendo un PAQUETE DE ARCILLA para la actividad del medallón de escayola.

Tuesday, October 16, 2012

semana 22-26 de octubre

INGLÉS:
El trabajo propuesto NO es de carácter voluntario, sino obligatorio:
  • A FAMILY TREE
se trata de hacer un árbol genealógico con los parientes hasta el tercer grado de consanguineidad (hasta los abuelos). A continuación incluiré algunas palabras de vocabulario que os serán muy útiles:
  • brother & sister
  • son & daughter
  • father (dad) & mother (mom)
  • uncle & aunt
  • grandfather (grandpa) & grandmother (grandma)
  • cousin
  • nephew
  • grandchildren: grandson & granddaughter
FECHA DE ENTREGA:  miércoles 31 de octubre de 2012.

Thursday, October 11, 2012

semana del 15-19 octubre

MATEMÁTICAS
Os recordamos que debéis estudiar el tema de LAS POTENCIAS para el examen de matemáticas de la semana que viene.
FECHA DE EXAMEN: viernes19 de octubre

Good luck!!

Tuesday, October 9, 2012

semana 8-12 octubre

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Os reduerdo algunos puntos fuertes del tema II del libro de Conocimiento del medio:
  • el intercambio de gases en la respiración y la respiración celular
  • movimientos respiratorios: inspiración y espiración y los músculos que intervienen en el proceso
  • el sudor (a qué aparato pertenece y su composición)
  • la sangre y sus 4 componentes principales (glóbulos blancos, glóbulos rojos, plasma y plaquetas)
  • tipos de vasos sanguíneos (venas, arterias y capilares)
  • el corazón y sus movimientos (sístole y diástole)
  • tipos de circulación: circulación pulmonar y sus vasos sanguíneos y la circulación sistémica o general y sus vasos sanguíneos.
SCIENCE:
  • The respiratory system (diagram with the components): nose, larynx, trachea, lung, pharynx, bronchi, bronchioles, alveoli.
  • The excretory system (diagram with all the organs): kidney, bladder, urethra, ureters.
  • The circulation system (diagram): Pulmonary circulation: pulmonary artery, vena cava, pulmonary vein. Systemic circulation: aorta
EXAMEN: os recuerdo que la fecha de examen es el próximo JUEVES, 11 de OCTUBRE.

Suerte!!!

PLÁSTICA: os recuerdo que ya hay 5 proyectos de Plástica y Art que deben ser entregados en la fecha que aparece abajo:
  1. paisaje de campo (casa entre las montañas con siembra de cereales)
  2. tramados (5 modelos de tramados y variantes)
  3. el rostro humano (la boca)
  4. dibujo a lápiz (la casa en el campo)
  5. pulmón artificial (boca de botella y globos)
FECHA DE ENTREGA: Todos estos trabajos sin excepción deben ser entregados el próximo LUNES 15 DE OCTUBRE

Friday, September 28, 2012

bienvenidos al curso 2012-2013

hola a todos blogeros,

desde la página oficial de 6º curso de primaria del colegio "Virgen de la Soledad", os damos la bienvenida al curos 2012-2013.

Os recordamos que tenéis la opción de agregaros como segidores del blog para así tener una estimación del grado de utilidad del mismo en función del uso que se le da desde casa. Es fácil, simplemente tenéis que hacer click en la parte derecha de la pantalla bajo el título "followers" en el vínculo: 'join this site' y sigue las instrucciones (necesitáis tener abierta una cuenta en g-mail, twitter o yahoo para hacerlo).

En próximas semanas se irán publicando en este blog fechas de exámenes de todas las áreas, contenido de los mismos, trabajos propuestos, fechas de excursiones y otros datos y noticias de interés que os vendrá bien tanto a padres como a alumnos.

Desde el equipo de maestros de tercer ciclo de educación primaria os damos de antemano las gracias a todos por vuestra cooperación en el uso de esta herramienta de comunicación entre padres y docentes.

feliz curso 2012-2013

Monday, May 7, 2012

semana 14-18 mayo

5º CURSO

El trabajo propuesto para este tema 12 (Instituciones de España y Comunidad), es el siguiente:
  • mapa político mudo de España
La información para completar este mapa se encuentra en las págs. 161 y 235 del libro de conocimiento del medio.

También tendréis que poner los letreros de las comunidades autonomas en inglés (las provincias y capitales administrativas se escriben igual pero sin tildes):
  • Galicia (A Coruña, Lugo, Orense, Pontevedra)
  • Principality of Asturias
  • Cantabria
  • Basque Country (Alava, Vizcaya, Guipuzcoa)
  • Community of Navarre
  • La Rioja
  • Aragon (Huesca, Zaragoza, Teruel)
  • Catalonia (Barcelona, Tarragona, Lerida, Gerona)
  • Community of Valencia (Castellon, Valencia, Alicante)
  • Region of Murcia
  • Andalusia (Jaen, Cordoba, Seville, Huelva, Cadiz, Malaga, Granada, Almeria)
  • Extremadura (Caceres, Badajoz)
  • Castile-Leon (Leon, Zamora, Salamanca, Avila, Soria, Segovia, Burgos, Valladolid, Palencia)
  • Community of Madrid
  • Castile-la Mancha (Toledo, Cuidad Real, Albacete, Cuenca, Guadalajara)
  • Canary Islands (Santa Cruz de Tenerife, Las Palmas)
  • Balearic Islands
  • Ceuta and Melilla
El trabajo es de carácter obligatorio, hace media con el resto de los exámenes y trabajos propuestos en fechas anteriores y la fecha límite de entrega se publicará más adelante.

  • FECHA DE ENTREGA: lunes 28 de mayo de 2012
  • FECHA EXAMEN DE CONO: lunes 28 de mayo de 2012
  • FECHA EXAMEN DE INGLÉS: martes 29 de mayo de 2012
6º CURSO

Los trabajos propuestos para el tema 13: "De la Prehistoria a la Edad Media" son los siguientes:
  • investigar sobre la biografía de Viriato
  • El sitio de Numancia
de los dos, se puede elegir uno o hacer un combinado de ambos. Las fuentes de información para investigar amblos temas son:


  • FECHA DE ENTREGA DEL PROYECTO: se publicará próximamente
  • FECHA EXAMEN DE CONO TEMA 13: se publicará próximamente
  • FECHA EXAMEN DE INGLÉS: martes 29 de mayo de 2012


Wednesday, April 18, 2012

23-27 ABRIL


TRABAJO DE EDUCACIÓN FÍSICA
TEMA DEL TRABAJO: CAZA DEL TESORO: INVESTIGAMOS EL VOLEIBOL
- Como ya os he explicado en clase tendréis que entrar en la página web de la Caza del Tesoro y seguir los pasos:
1º Leer la presentación;
2º Ver el vídeo;
3º Leer la Introducción;
4º Ver las preguntas del cuestionario;
5º Buscar la información para responder a las preguntas en el apartado de Recursos;
6º Pasar al apartado de la Gran Pregunta y contestarla;
7º Mira el apartado de Evaluación para recordar cómo se puntuará cada apartado.
- PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: Para presentar un buen trabajo  sigue las siguientes pautas:                                 
1ª Página:
TÍTULO DEL TRABAJO
(Pon un título bien hecho, coloreado y si quieres añade algún dibujo o foto)

Nombre y apellidos
curso

2ª Página:
CUESTIONARIO
(Copia las preguntas y contesta)

1. PREGUNTA
   Respuesta
2. PREGUNTA
   Respuesta

3ª Página:
CUESTIONARIO

3. PREGUNTA
   Respuesta
4. PREGUNTA
   Respuesta
…..
10. PREGUNTA
   Respuesta
4ª Página:
LA GRAN PREGUNTA
(Copia la Gran Pregunta y contesta)

GRAN PREGUNTA
   Respuesta

FIRMA TU TRABAJO

Esto es un ejemplo. En tu trabajo puedes necesitar una, dos… o las páginas que sean para contestar al cuestionario.
Se tendrán en cuenta las faltas de ortografía o expresión, la presentación en cuanto a títulos, letra, etc.
El apartado de la Gran Pregunta tiene que ser razonado, no vas a encontrar la respuesta en los recursos. Piensa y razona.

- FECHA LÍMITE PARA PRESENTAR EL TRABAJO: 18 DE MAYO.
- IMPORTANTE:              - los trabajos que se presenten fuera de plazo no serán valorados igual (se valorará con la mitad de la nota) y recuerda que la mitad de la nota de la parte de voleibol es el trabajo.

Thursday, March 29, 2012

10-13 ABRIL

5º CURSO

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
El trabajo propuesto para el tema 10 es el siguiente:
  • mapa PLUVIAL mudo de España
El trabajo hará nota media con el resto de los exámenes que hagamos durante este tercer trimestre. No entregarlo supondrá un "0" como nota de examen de cara a la evaluación.

carácteristicas del mapa pluvial, vertientes:
  • vertiente CANTABRICA (verde)
  • vertiente MEDITERRANEA (morado)
  • vertiente ATLÁNTICA (maranja)
watersheds in Spain:
  • Cantabrian watershed (green)
  • Mediterranean watershed (purple)
  • Atlantic watershed (orange)
Además de colorear las vertientes en el mapa pluvial mudo, debéis incluir los principales rios de cada vertiente junto con sus principales afluentes.

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 13 DE ABRIL
FECHA DE EXAMENJUEVES 19 DE ABRIL, para ambos cursos.

6º CURSO

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Los trabajos propuestos para el tema 10 son los siguientes:
  • mapa físico mudo de Europa
  • mapa político mudo de Europa
  • mapa climático mudo de Europa
  • mapa pluvial mudo de Europa
Como en el tema anterior son de carácter obligatorio para todos los alumnos, pues hace nota media con el resto de los exámenes de la evaluación.

Los elementos del relieve, los países y ríos de Europa que deben estar reflejados en los mapas se encuentran en los mapas que provee el libro de texto en las últimas paginas. No obstante, en próximos días publicaré una lista de elementos que deben estar incluidos en cada uno de estos mapas.

MAPA FÍSICO

Llanuras y montañas:
  • Las llanuras: Gran Llanura Europea (Great European Plain), Gran Llanura Oriental
  • Montañas bajas: Macizo Central (Central Massif), Cordillera de los Vosgos , Selva Negra
  • Los sistemas montañosos: Pirineos (Pyrenees), Alpes (Alps), Cárpatos (Carpathian), Balcanes (Balkans), Cáucaso (Caucasu)
  • Otras montañas: Montes Escandinavos y Montes Urales
Costas:
  • Penínsulas: Kola, Escandinavia, Jutlandia, Ibérica, Itálica, Balcánica, Crimea
  • Golfos: Botnia, Vizcaya, León, Génova
  • Cabos: Norte, Fisterra, San Vicente, Matapán
  • Rías y fiordos: fiordos de la Península Escandinava y las rías del norte de la Península Ibérica
  • Islas: Islandia, Gran Bretaña e Irlanda, Islas Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia, Malta, Creta
MAPA CLIMÁTICO

  • Clima oceánico (Atlantic climate) = deep green
  • Clima mediterraneo (Mediterranean climate) = orange
  • Clima continental (Continental climate) = yellow
  • Clima polar (Polar climate) = blue
  • Clima de montaña (Mountain climate) = purple
MAPA PLUVIAL

Ríos:
  • Vertiente Ártica: Pechora, Dvina Septentrional
  • Vertiente Atlántica: Dvina Occidental, Vístula, Oder, Elba, Rin, Sena, Loira, Tajo
  • Vertiente Mediterranea: Ebro, Ródano, Po
  • Vertiente Mar Negro: Danubio, Dniéster
  • Vertiente Mar Caspio: Volga
Mares y océanos:
  • OCÉANOS: Océano Glacial Ártico, Océano Atlántico,
  • MARES: Mar de Barents, Mar Blanco, Mar Báltico, Mar del Norte, Mar Mediterraneo, Mar Tirreno, Mar Adriático, Mar Jónico, Mar Egeo, Mar Negro, Mar Caspio, Mar de Azov
EL PRÓXIMO VIERNES 13 DE ABRIL ES LA FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR TODOS LOS TRABAJOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO, TANTO PARA 5º COMO PARA 6º

Wednesday, March 14, 2012

semana 19-23

5º CURSO

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
El trabajo propuesto para el tema 9 es el siguiente:
  • mapa climático mudo de España
El trabajo va a ser la única nota de este tema. Al no haber examen, si no entregáis el trabajo, estáis suspensos. Por lo tanto, id comprando el mapa en la librería/papelería y esperad instrucciones de cómo rellenarlo.

Elementos climáticos del mapa y código de colores:
  • Clima Mediterráneo típico (Typical Mediterranean climate): orange
  • Clima Mediterráneo de interior (Interior Mediterranean climate): yellow
  • Clima Oceánico (Atlantic climate): green
  • Clima Subtropical (Subtropical climante): red
  • Clima de Montaña (Mountain climate): purple
En la parte de atrás del mapa, debéis incluir "la vegetación" de cada uno de estos climas, incluyendo también las temperaturas y las precipitaciones de cada uno de estos climas.

6º CURSO

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Los trabajos propuestos para el tema 10 son los siguientes:
  • mapa físico mudo de Europa
  • mapa político mudo de Europa
  • mapa climático mudo de Europa
  • mapa pluvial mudo de Europa
Como en el tema anterior son de carácter obligatorio para todos los alumnos, pues hace nota media con el resto de los exámenes de la evaluación.

Los elementos del relieve, los países y ríos de Europa que deben estar reflejados en los mapas se encuentran en los mapas que provee el libro de texto en las últimas paginas. No obstante, en próximos días publicaré una lista de elementos que deben estar incluidos en cada uno de estos mapas.

MAPA FÍSICO

Llanuras y montañas:
  • Las llanuras: Gran Llanura Europea (Great European Plain), Gran Llanura Oriental
  • Montañas bajas: Macizo Central (Central Massif), Cordillera de los Vosgos , Selva Negra
  • Los sistemas montañosos: Pirineos (Pyrenees), Alpes (Alps), Cárpatos (Carpathian), Balcanes (Balkans), Cáucaso (Caucasu)
  • Otras montañas: Montes Escandinavos y Montes Urales
Costas:
  • Penínsulas: Kola, Escandinavia, Jutlandia, Ibérica, Itálica, Balcánica, Crimea
  • Golfos: Botnia, Vizcaya, León, Génova
  • Cabos: Norte, Fisterra, San Vicente, Matapán
  • Rías y fiordos: fiordos de la Península Escandinava y las rías del norte de la Península Ibérica
  • Islas: Islandia, Gran Bretaña e Irlanda, Islas Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia, Malta, Creta
MAPA CLIMÁTICO

  • Clima oceánico (Atlantic climate) = deep green
  • Clima mediterraneo (Mediterranean climate) = orange
  • Clima continental (Continental climate) = yellow
  • Clima polar (Polar climate) = blue
  • Clima de montaña (Mountain climate) = purple
MAPA PLUVIAL

Ríos:
  • Vertiente Ártica: Pechora, Dvina Septentrional
  • Vertiente Atlántica: Dvina Occidental, Vístula, Oder, Elba, Rin, Sena, Loira, Tajo
  • Vertiente Mediterranea: Ebro, Ródano, Po
  • Vertiente Mar Negro: Danubio, Dniéster
  • Vertiente Mar Caspio: Volga
Mares y océanos:
  • OCÉANOS: Océano Glacial Ártico, Océano Atlántico,
  • MARES: Mar de Barents, Mar Blanco, Mar Báltico, Mar del Norte, Mar Mediterraneo, Mar Tirreno, Mar Adriático, Mar Jónico, Mar Egeo, Mar Negro, Mar Caspio, Mar de Azov
EL PRÓXIMO VIERNES 13 DE ABRIL ES LA FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR TODOS LOS TRABAJOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO, TANTO PARA 5º COMO PARA 6º

Wednesday, February 29, 2012

semana 27 febrero- 2 marzo

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
5º curso:
El trabajo propuesto para este tema NO es de carácter voluntario sino OBLIGATORIO. También subirá la nota del examen del tema 8 del libro de Conocimiento del Medio:
  • Mapa físico mudo con todos los accidentes geográficos de la península Iberica y los archipiélagos (Canarias y Baleares)
  • Mapa físico mudo con los accidentes geográficos de Castilla-La Mancha
Daré más detalles sobre el trabajo en la clase de Conocimiento del Medio durante las siguientes dos semanas.
Elementos del relieve del mapa físico de España:
  • MESETA CENTRAL, Central Plateau (Submeseta Norte y Submeseta Sur)
  • SISTEMA CENTRAL, Central Mountain Chain y MONTES DE TOLEDO
  • MONTES DE LEÓN, CORDILLERA CANTÁBRICA, SISTEMA IBÉRICO y SIERRA MORENA
  • MACIZO GALAICO, MONTES VASCOS, LOS PIRINEOS, The Pyrenees, SISTEMA COSTERO CATALÁN, SISTEMAS BÉTICOS, The Betic Chain (Cordillera Penibética y Cordillera Subbética)
  • DEPRESIÓN DEL EBRO, The Ebro Depression
  • DEPRESION DEL GUADALQUIVIR, The Guadalquivir Depression
  • ARCHIPIÉLAGO DE LAS ISLAS CANARIAS (Tenerife, La Palma, La Gomera, El Hierro, Lanzarote, Fuerteventura y Gran Canaria)
  • ARCHIPIÉLAGO DE LAS ISLAS BALEARES (Mallorca, Menorca, Ibiza, Formentera y Cabrera)
  • Picos más altos de España y de la Península Ibérica (Teide y Mulhacen)
  • Cabos y golfos más importantes de las costas españolas
  • Los 3 mares u océanos que bañan las costas españolas
  • Las costas españolas (Spanish coastline): rotula cada costa del color asignado
  1. Costa Cantábrica (Cantabric coast): blue
  2. Costa Atlántica (Atlantic coast): green
  3. Costa Mediterránea (Mediterranean coast): yellow
  4. Costa Canaria (The Canary Island coast): red
  5. Costa Balear (The Balearic Island coast): orange
Elementos del relieve del mapa físico de Castilla la Mancha:
  • SUBMESETA SUR.
  • LLANURAS: La Mancha, La Alcarria, El Campo de Montiel y La Sagra
  • LOS MONTES DE TOLEDO (Toledo's Mountains)
  • EL CAMPO DE CALATRAVA
  • SISTEMA CENTRAL (Central Mountain Chain): La Sierra de Ayllón y Somosierra y Pico Lobo (2.262 metros)
  • SISTEMA IBÉRICO (Iberian Mountain Chain)
  • SIERRA MORENA
  • CORDILLERA SUB-BÉTICA (Sub-Betic Mountain Range)

6º curso:
El trabajo propuesto para este tema NO es de carácter voluntario sino OBLIGATORIO. También subirá la nota del examen del tema 9 del libro de Conocimiento del Medio:
  • Mapa mundi físico mudo con todos los accidentes geográficos principales del planeta Tierra
  • Mapa mundi político con todos los países del planeta Tierra
Elementos del relieve del mapa mundi físico son:
  • LOS CONTINENTES: América, Asia, Europa, África, Oceanía y la Antártida
  •  LOS OCÉANOS: Océano Glacial Ártico, Océano Atlántico, Océano Índico, Océano Pacífico y Océano Glacial Antártico
  • AMERICA: Montes de Alaska, Montañas Rocosas, Sierra Madre, Montes Apalaches, Cordillera de los Andes, Macizo de las Guayanas, Meseta del Mato Grosso, Pico Aconcagua (6.960 m), pico McKinley (6.194 m), las Grandes Llanuras, la Península del Labrador, la Llanura Amazónica, la Península de Florida, la Península de California, la Patagonia, Groenlandia, la Isla de Terranova, las Antillas, Estrecho de Bering, Bahía de Hudson, Golfo de México, Cabo de Hornos, Golfo de Alaska.
  • EUROPA: Pirineos, Alpes (pico Mont Blanc 4.807 m), Cárpatos, Montes Ureles, Cáucaso, Montes Escandinavos, Gran Llanura Europea, Península Ibérica, Islas Británicas, Islandia, Islas Canarias, Mar Mediterraneo, Mar Caspio, Mar Negro, Mar del Norte, cabo Norte.
  • ASIA: Meseta de Siberia Central, Montes Altai, Meseta del Tíbet, Himalaya (pico K2 8.616 m, pico Everest 8.850 m), Meseta de Irán, Llanura de Siberia Occidental, Desierto de Gobi, Península de Kamchatka, Península de Indochina, Península de Indostán, Península Arábiga, Isla de Ceilán, Isla de Sumatra, Isla de Borneo, Islas Filipinas, Isla de Taiwán,Isla de Java, Islas del Japón (pico Fujuyama 3.776 m), Mar de Japón, Golfo de Bengala, Mar Arábigo.
  • ÁFRICA: Montes Atlas, Desierto del Sahara, Meseta de Darfur, Macizo de Etiopía (pico Kenia 5.199 m, pico Kilimanjaro 5895 m), Desierto de Kalahari (pico Thabana 3.482 m), Mar Rojo, Isla de Madagascar, Cabo de Buena Esperanza, Golfo de Guinea, Cabo Verde.
  • OCEANÍA: Gran Cordillera Divisoria, Gran Desierto Victoria, Isla Nueva Guinea (pico Puncak Jaya 5.030 m), Islas de Nueva Zelanda (pico Cook 3.764 m), Isla de Tasmania, Mar del Coral.


INGLÉS

5º curso
Tenemos un examen de inglés programado para ambos quintos (A y B)  la semana que viene (martes 6 de marzo). Los contenidos del examen son los siguientes:
  • Plurales de sustantivos irregulares (ej. man = men)
  • frases con estructuras de futuro (auxiliar: will)
  • tabla en afirmativa, negativa o interrogativa de verbos con todas las estructuras verbales que hemos aprendido a lo largo del curso: present, present continuous, past, past continuous and future
  • lista de verbos irregulares (incluyendo verbos hasta la fecha de hoy)
  • números (hasta 1,000,000) y horas
  • A listening activity
6º curso
Tenemos también un examen de inglés programado para 6º curso la semana que viene (martes 6 de marzo). Los contenidos son exactamente iguales que para los alumnos de 5º curso (mirar contenidos de 5º en el párrafo anterior)

Friday, February 17, 2012

semana 20-24 de febrero

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
5º curso:
El trabajo propuesto para este tema NO es de carácter voluntario sino OBLIGATORIO. También subirá la nota del examen del tema 8 del libro de Conocimiento del Medio:
  • Mapa físico mudo con todos los accidentes geográficos de la península Iberica y los archipiélagos (Canarias y Baleares)
  • Mapa físico mudo con los accidentes geográficos de Castilla-La Mancha
Daré más detalles sobre el trabajo en la clase de Conocimiento del Medio durante las siguientes dos semanas.
Elementos del relieve del mapa físico de España:
  • MESETA CENTRAL, Central Plateau (Submeseta Norte y Submeseta Sur)
  • SISTEMA CENTRAL, Central Mountain Chain y MONTES DE TOLEDO
  • MONTES DE LEÓN, CORDILLERA CANTÁBRICA, SISTEMA IBÉRICO y SIERRA MORENA
  • MACIZO GALAICO, MONTES VASCOS, LOS PIRINEOS, The Pyrenees, SISTEMA COSTERO CATALÁN, SISTEMAS BÉTICOS, The Betic Chain (Cordillera Penibética y Cordillera Subbética)
  • DEPRESIÓN DEL EBRO, The Ebro Depression
  • DEPRESION DEL GUADALQUIVIR, The Guadalquivir Depression
  • ARCHIPIÉLAGO DE LAS ISLAS CANARIAS (Tenerife, La Palma, La Gomera, El Hierro, Lanzarote, Fuerteventura y Gran Canaria)
  • ARCHIPIÉLAGO DE LAS ISLAS BALEARES (Mallorca, Menorca, Ibiza, Formentera y Cabrera)
  • Picos más altos de España y de la Península Ibérica (Teide y Mulhacen)
  • Cabos y golfos más importantes de las costas españolas
  • Los 3 mares u océanos que bañan las costas españolas
  • Las costas españolas (Spanish coastline): rotula cada costa del color asignado
  1. Costa Cantábrica (Cantabric coast): blue
  2. Costa Atlántica (Atlantic coast): green
  3. Costa Mediterránea (Mediterranean coast): yellow
  4. Costa Canaria (The Canary Island coast): red
  5. Costa Balear (The Balearic Island coast): orange
Elementos del relieve del mapa físico de Castilla la Mancha:
  • SUBMESETA SUR.
  • LLANURAS: La Mancha, La Alcarria, El Campo de Montiel y La Sagra
  • LOS MONTES DE TOLEDO (Toledo's Mountains)
  • EL CAMPO DE CALATRAVA
  • SISTEMA CENTRAL (Central Mountain Chain): La Sierra de Ayllón y Somosierra y Pico Lobo (2.262 metros)
  • SISTEMA IBÉRICO (Iberian Mountain Chain)
  • SIERRA MORENA
  • CORDILLERA SUB-BÉTICA (Sub-Betic Mountain Range)

6º curso:
Recordad que el viernes 24 tendremos el examen del tema 8 de conocimiento del medio. Además, el trabajo voluntario para subir nota en este examen es (dos opciones a elegir):
  • el grupo cónico diferencial de una trasmisión (engranajes)
  • mecanismo de dirección en un coche (cremallera)
  • mecanismo de transmisión de fuerza y cambio de marchas en una bicicleta
fuentes de información:
  • wikipedia: buscar por: engranaje dentado, diferencial, piñón-corona, mecanismo de cremallera o power transmission on belt
  • encarta premium; buscar por diferencial, engranajes
el plazo de entrega de este trabajo es hasta el viernes 2 de marzo.

¡mucha suerte!

INGLÉS

5º curso
Tenemos un examen de inglés programado para ambos quintos (A y B)  la semana que viene (martes 6 de marzo). Los contenidos del examen son los siguientes:
  • Plurales de sustantivos irregulares (ej. man = men)
  • frases con estructuras de futuro (auxiliar: will)
  • tabla en afirmativa, negativa o interrogativa de verbos con todas las estructuras verbales que hemos aprendido a lo largo del curso: present, present continuous, past, past continuous and future
  • lista de verbos irregulares (incluyendo verbos hasta la fecha de hoy)
  • números (hasta 1,000,000) y horas
  • A listening activity
6º curso
Tenemos también un examen de inglés programado para 6º curso la semana que viene (martes 6 de marzo). Los contenidos son exactamente iguales que para los alumnos de 5º curso (mirar contenidos de 5º en el párrafo anterior)

Monday, February 13, 2012

semana 13-17 febrero

bienvenidos a mi blog:
os recuerdo a los alumnos de 5º curso, que sigue abierto el plazo para entregar el trabajo de la ebullicion y la presión atmosférica. Además, tened en cuenta que este jueves 16, tenéis el examen de cono los del grupo A (lunes 20 para los del grupo B) ¡suerte con el examen!

Para los que habéis consultado mi blog, aquí va la pregunta prometida:
¿qué es la fuerza de rozamiento?

El que no conteste a esta pregunta es porque no ha estudiado nada. Y no es excusa no tener internet en casa, porque en la biblioteca hay red wifi gratuita para todos.

buena suerte para todos los alumnos de 5º curso

Para los alumnos de 6º curso, recordad que sigue abierto el plazo para entregar el trabajo sobre la ENTROPÍA. No os olvidéis tampoco que tenéis un examen de cono el próximo jueves 16.
La pergunta del examen es:

  • explica la diferencia entre dilatacion y contracción

Estudiad mucho y buena suerte.

un saludo a todos!